991201_尊重_(Respect)_100年一月品格教育主題

991201_尊重_(Respect)_100年一月品格教育主題

品德項目：尊重（Respect）

一、定義：接納不同的人及意見。

二、六個我要做到事情或原則:
 （一）我要表現自己的長處。
 （二）我要欣賞別人的長處。
 （三）我要聆聽別人發言。
 （四）我要了解別人的感受。
 （五）我要接納不同的意見。
 （六）我要真誠對待不同的族群。

三、益處：接納自己，欣賞別人，讓大家和諧相處，提供更愉悅的生
          活品質。

四、佳句格言：

（一）不要小看自己。（靜思語）
（二）欣賞別人就是肯定自己。（自編）
（三）專注的聆聽是尊重他人的開始。（自編）
（四）將心比心為別人設想。（自編）    
（五）我們應該騰出頭腦的一角，用以接納朋友的意見。（朱培
       爾德）
（六）彩虹之美在於多色共存，人生之美在於多人共榮。（心
靈轉個彎－洪寬可）

991201_助人(Helpfulness)_99年度十二月品格教育主題

品德項目：助人（Helpfulness）

一、定義：以實際行動對他人付出關心和幫助。

二、六個我要做到的事情或原則：
（一）我要幫忙整理教室。
（二）我要擔任老師的小幫手。
（三）我要做助人小天使。
（四）我要幫助需要的人。
（五）我要樂於擔任小志工。
（六）我要做一件讓世界更美好的事。

三、益處：喜歡幫助別人的人，別人也喜歡幫助你，社會上就會處處有溫情。

四、佳句格言：
（一）做好事不能少我一人。（靜思語）
（二）做好事不求回報。(俗諺)
（三）助人為快樂之本。（青年守則）
（四）樂善好施。（史記）
（五）手心向下是助人，手心向上是求人，助人快樂，求人痛苦。（靜
思語）
（六）助人不必有高深的學問或過人的本領；只要肯助人,人人都可成
為偉人。（馬丁路德金二世）

991101_責任（Responsibility）_99年度十一月品格教育主題

品德項目：責任（Responsibility）

一、定義：能瞭解本份並完成任務。

二、六個我要做到事情或原則：
〈一〉 我要保持自己的整潔。
〈二〉 我要自己收拾物品。
〈三〉 我要完成每日交待的作業。
〈四〉 我要做好班級分配的工作。
〈五〉 我能不找藉口和不怪罪別人。
〈六〉 我要勇敢承擔行為的後果。

三、益處：人人盡一份責任，能讓學校、社區和這世界變得更美好。

四、佳句格言

〈一〉 整齊清潔人人愛。（自編）

〈二〉 小事做得好，大事靠得牢。（俗諺）

〈三〉 今日事，今日畢。（俗諺）

〈四〉 盡責不僅做我答應的事，也要做我知道該做的事。（品格第一）

〈五〉 你不能為了逃避明天的責任而避開今天的責任。（品格第一）

〈六〉 幸福不是一切，人還有責任。（卡缪）

991001_合作（Cooperation）_99年度十月品格教育主題

• 品德項目：合作（Cooperation）
• 定義：大家一起把事情做好。
• 六個我要做到的事情或原則：

       我要和同學一起遊戲。
       我要和家人一起做家事。
       我要合力完成工作。
       我要服從多數人的意見。
        我要為團隊貢獻力量。
        我要和大家共享團隊榮譽。

• 益處：

         集合大家的力量，貢獻個人的智慧，就可以把事情做得更好。

• 佳句格言：

（一）一起遊戲快樂多。
（二）兄弟同心，其利斷金。（俗諺）
（三）攜手合作團結力量大。（俗諺）
（四）服從多數，尊重少數。（俗諺）
（五）眾志成城。（成語）
（六）分享榮耀是快樂的泉源。

990901_公德_99年度九月品格教育主題

公德 (Citizenship)

• 定義：愛護生活環境的好行為。
• 六個我要做到的事情或原則：
• 我要輕聲細語。
• 我要清潔週遭環境。
• 我要愛護公物。
• 我要做好資源回收。
• 我要做好事並影響他人。
• 我要維護自然生態環境。

•  益處：

對生活環境付出關心和行動，可以讓自己擁有做好事的快樂，也能影響他人共同關心環境，讓生活環境更美好。

• 佳句格言：

• 輕聲細語真好聽。
• 愛護環境，人人有責。(俗諺)
• 愛惜公物，適量取用。(俗諺)
• 亂丟是垃圾，回收即資源。(俗諺)
• 我為人人，人人為我。(俗諺)
• 我們只有一個地球。(瑞秋.卡森)

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